雷小敏,女 ,湖北省宜昌市人,1957年4月出生,中共党员,教授,硕士生导师,中华预防医学会妇女保健分会更年期保健学组委员,中华医学会宜昌市分会妇产科学会主任委员。现任三峡大学仁和医院业务副院长,三峡大学生殖医学研究所所长。目前主要从事妇科生殖内分泌方面的研究。在同事眼中她是一位雷厉风行、勇于开拓、敏锐坚韧的女性,更是一名创造奇迹、放飞希望的成功者而在学生眼中,与学问齐名的,是雷小敏教授独特的师德师风。
1989年她考入上海第二医科大学硕士研究生班,通过一年扎扎实实的努力,她圆满完成了硕士研究生的课程学习,为自己插上了朝着理想奋飞的翅膀。回院后,她以科研促进教学和临床,在科研园地辛勤耕耘,近五年来,她承担《绝经后妇女性激素补充治疗的临床观察》、《宫颈癌套式PCR检测方法的应用及病理学研究》等省、市、校级重大课题8项,在各级学术刊物上发表学术论文20多篇。她从西医、中西医结合不同角度、不同层次对妇产科临床教学进行了教学理论、方法和技术的改革探讨,先后在《中医教育》、《中国医学教育研究进展》、《中国医学教育技术》等杂志发表多篇论著。参编了全国成人教育本科《妇产科学》教材。
她的课堂,如同盛会,本科生、硕士生、进修生,从四面八方赶来,把教室“撑爆”;她批改的作业,被许多学生珍藏,因为密密麻麻的修改中饱含着老师的心血;她家的饭桌,令学生留恋,与老师探讨理想主义和人文精神是一种享受。在医学院组织的学生给授课老师打分的活动中,雷小敏教授得分最高。学生们说:雷教授兢兢业业授课,让我们对医学事业有了更深的认识,我们为自己将来是一名医生感到自豪。雷教授说:“我一生中得过不少奖,但这次学生评课是给我喜悦最多,让我最感动的一次。”
学生是我子女的延续
雷教授常说:“学术是我生命的延续,学生是我子女的延续。”为了这份“延续”,她呕心沥血,又乐在其中。
讲台上的雷教授,神采飞扬,诙谐幽默,博古论今。她一直牵头头给本科生上课,一上就是二十几年,可每次上课前,她都要抽出时间重新备课,查阅新材料,补充最新内容。随着三峡大学2005招收印度、尼泊尔的留学生,作为妇产科学术带头人的她,也承担起了留学生的英语教学任务。她克服了语言上的障碍,查阅了大量的英文资料,晚上备课到深夜1点,做了大量精美的幻灯片,搏得了留学生的一致好评。
“教好书是教师的天职”, 20多年来,雷教授从没有离开过讲台。她是仁和医院业务副院长,身兼医生、教师和管理者三种身份,工作繁忙,每天不仅要坐门诊,上手术,还要抓医院管理,但是再忙再累,她也不会影响教学,有时刚下手术就不顾劳累直奔教室。一段时间,她身体不适,仍然坚持上课。直到有一天在课堂上,学生们发现她脸色苍白,体力不支,好像透不过气来,就提出让她回家休息。“让我把这堂课上完”雷教授坚持。下课后,她才回家休息。第二天一早,当大家以为她会请假休息的时候,她依然准时出现在专家门诊,因为她知道她的病人在等她。每周三和周五,一定有很多病人从很远的地方来到仁和医院门诊大楼六楼她的专家诊室找她看病,她不能失约,她也从不失约。
在雷教授心目中,学生永远是第一位的。外界邀请的一些会议和活动她经常推托,而学生请她则有求必应。有一次,三峡大学文学院邀请她去做一个关于女大学生的知识讲座,雷教授欣然答应,并且为这次讲座做了大量的准备工作,一堂讲座赢得满堂彩,教室挤满了学生,很多男同学也加入到听讲座中来,讲座结束后,同学们纷纷表示太精彩了,学到了好多书本上都学不到的知识。这样的讲座,每年一般在10次以上,她的足迹遍及宜昌市一中、三峡高中的许多学校和宜昌市人事局等单位。今年,在三峡大学体育馆她又为三峡大学 学生进行了两场安全教育专题讲座,场场听众爆满。
学术上我“锱铢必较”
在仁和医院发展史上,近几年的飞速发展是必将载入史册的:2001年组建仁和医院生殖医学中心 , 3年来接诊数千人次,开展人工授精和体外受精(试管婴儿)技术数百人,其中试管婴儿成功率在30%以上,达到了国内高的水平。为宜昌以及鄂西区域的不孕症患者解决疾苦;2003年,三峡大学妇产科学经湖北省学位委员会批准为硕士点;2005年仁和医院妇产科通过进一步专科建设,被宜昌市卫生局批准为宜昌市级重点专科。
作为妇产科的学术带头人和硕士点的负责人,作为三峡大学生殖医学研究所所长,雷小敏教授为此付出了极大的心血和汗水。对雷教授,她的研究生们又敬又“怕”。做雷教授的弟子,辛苦。她的学生提起当年的硕士论文答辩过程,记忆犹新。答辩会上,几位导师组成一组,雷教授也静坐一旁,她的学生认为自己回答得不错,可以顺利通过;不料,雷教授最后发话时一脸严肃,当着其他导师的面,指出她的学生答辩存在的几个问题,“这些基本的东西应该掌握”。一般导师在自己学生的论文答辩会上,总是“胳膊肘往里拐”,雷教授却不是这样,对自己的学生更严格,在学术上“锱铢必较”。另一方面,在生活中对待自己的学生很细致关心,象一个母亲对待自己的孩子一样,提醒自己的研究生注意答辩前的每一个细节,包括着装,甚至答辩时的技巧。
论文交给雷教授修改,学生们总有些战战兢兢。一偷懒、一怠慢,论文可能就会被改得满纸“流血”。从结构、措词,到拼写、标点符号,每一处错误或不妥都逃不过雷教授的眼睛。
对当代大学生,雷教授有自己的认识和期望。她说:现在的大学生对于技术方面的掌握和敏感度要远远超过我们当年,但他们不像我们那么能吃苦,那么懂得满足。在学问上,他们也越来越不精细。现在大学生在信息上的地平线比我们当时要开阔很多,但是不是思想上的地平线也相应开阔了呢?话虽犀利,但切中要害,发人深省。雷教授常说,为人师表,教书育人。教书是手段,目的是育人。孔子曾说过“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的素质决定了学生的素质,因此,她在向学生传授知识的时候,清楚地意识到作为老师对学生所具有的影响,将言传和身教完美结合起来,以身作则,行为示范,积极地影响和教育学生,使他们“亲其师”,“信其道”,健康成长。
生活中的雷教授淡泊名利,率直而倔强。有的刊物想让她做个挂名编委,好几次,数百元的汇款单一寄到学校就被她退了回去,对这样名利双收的“好事”,她说“无功不受禄”。她经常对学生说,功利也许会推动人一段时间,但幸福并不靠金钱累积。守住自己的底线,徜徉在美好的精神家园,生活就可以很舒适,很稳妥。
师德是一份付出,这份付出是学生成长发展的珍贵养料;师德也是一种感染,这份感染浸润着学生的精神世界,深入而长久。这种信念鞭策着她在高等教育的园地里不知疲倦地耕耘着,结出了累累硕果: 2003年她被评为三峡大学工会活动积极分子,2004年被评为湖北省优秀高教女职工,2006年被评为三峡大学优秀教师,三峡大学优秀共产党员。面对这些荣誉,雷小敏教授说:“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知老先生的这句话就是我的教育格言,他这种无私奉献的精神是我所仰慕的,也是我毕生的追求!