“肖哥评上教授啦!”刚刚过去的几天,好消息在肖述章的学生们中传递。湖北省“楚天学子”、 “151”学术带头人、校级优秀教师、第二届“我心目中的好老师”、优秀教学奖获得者、“青年拔尖人才培育计划”第二层次人选,直至破格成为生药学院最年轻的正教授……十多年的治学之路,肖述章把青春与奋斗“有机合成”,绘就了一条绚丽的人生曲线。
攻关,在科研路上戮力前行
肖述章是三峡大学自己培养出来的青年才俊。2007年8月获得博士学位后,先后赴美国内布拉斯加大学林肯分校、圣母大学从事博士后研究,主攻近红外荧光染料的合成。经过艰辛的攻关,他合成的试剂在老鼠体内的测试获得了成功,并与美国MTTI公司合作进行商业开发,实现了部分荧光探针的商业化。
2010年,就在他的事业如火如荼之时,肖述章接过母校的橄榄枝回到三峡大学,从事他热爱的教育事业。除了睡觉和吃饭,剩余时间都奉献给了教室和实验室。近几年,他主持了数项国家自然科学基金项目并取得成果。经过艰难的摸索,他成功地克服了染料固态下荧光淬灭的难题,实现了固态下荧光的可逆调控。他将荧光染料应用于生物体系,可高灵敏度的进行生物体内的荧光成像,与核磁共振成像相比灵敏度大幅度提高。仅2011、2012、2013三年就发表了15篇SCI 论文。
育才,把创新能力摆在第一位
近几年,肖述章一直承担着本科生的《有机化学》等多门主干课程和研究生教学任务。肖述章十分重视学生的创新能力和专业素质的培养,针对本科学生普遍实践动手能力弱、科研创新能力欠缺等问题,他一方面努力提升学生的科研实践能力,在实验室为本科生进行课程之外的实验培训,另一方面鼓励和指导学生积极申报科技创新活动项目和各类学科竞赛。
几年来,肖述章的辛勤付出结出了串串硕果:他指导的本科生毕业论文多次获得湖北省优秀学士学位论文;他培养的学生参加湖北省大学生化学学术创新成果报告会,先后获得2个一等奖名、3个二等奖名和1个三等奖。去年,他的学生在国际学术期刊《化学科学》上发表论文,影响因子达到8.60。
关怀,做学生的知心“肖哥”
在学生们心中,肖述章不仅是一名好老师,还是大家的知心“肖哥”。担任班主任5年多来,他与班上的学生打成一片,热情宽厚地对待每位学生,始终把学生的成长记挂在心头。对于生活有困难的同学,肖述章会积极帮他们寻找勤工助学的机会,为他们提供在实验室里洗瓶子、合成简单中间体等工作岗位。当他得知有学生因为缺钱而节衣缩食、营养不良时,当即拿出1500元塞到学生手里。科研压力再大,他也要抽空到学生宿舍转转,鼓励大家勤学上进。毕业前夕,他又会像对待弟弟妹妹一样,为学生们答疑解惑、分析利弊,推荐工作单位。许多学生受到他的感召,毕业后考上了研究生,走上了一条与他一样的奋斗之路。(通讯员 王星)