他是三尺讲台的坚守者,他是孜孜不倦于科研路的学者,他也是永葆爱心的良师益友。他,就是电气新能源学院从事教育事业三十余年的硕士研究生导师王归新老师。
披星荷锄,培桃育李
三十年如一日的勤恳耕耘,他的高度责任感和事业心让所有接触过他的人都深深敬佩。
“王老师讲课思路清晰,推理严谨,仿佛总有用不完的激情,总能调动学生的学习兴趣和热情。”2013级电气工程研究生刘小娟说。
几十载坚持在教学一线,王归新老师深有体悟,要真正做好教书育人,单靠“激情”是不够的。“要想讲好课,课前的知识贮备是关键。老师讲课,要学会脱离课本,更要学会回归课本。”他如是解释自己的教学。而要做到这些,他也付出了更多的努力。夜深人静之时却常是他精心备课的黄金时间。
而对电气试验楼D105工作室的研究生们来说,做高压大电流大功率实验可谓记忆深刻。因为每次试验王归新老师必定亲临现场,细心讲解注意事项和操作流程,指导学生规范操作。学生动手之前,他必定再三要求学生对实验原理理解透彻,继电保护装置必定亲自一遍遍的检查,确保万无一失,才能接通电源做实验。
2012级电气工程研究生卢云说:“最让王归新老师生气的,不是实验的成败,而是学生们忽视安全意识,因为在他看来,生命是最重要的,学生们的安全,在他的心里才是第一位。”
科研道路,孜孜不倦
熟悉王归新老师的人都知道他有这么一个“怪习惯”,那就是他所在的工作室必须要有一个后门,而他几乎晚上离开工作室从不走正门而是走后门。
王归新自己的解释是:“为了不打扰别人,我只有从后门出入方便。”
然而在科研上,王归新老师却从没给自己找过“后门”。他常说:“科研无捷径,必须脚踏实地,熬夜是常事!”在王归新老师所带的研究生们的印象里,他每天早上8点来工作室,差不多都是凌晨才离开。但“我们每一次见到老师都是精神抖擞的,老师的精力超出了自己的想像......”
王归新老师不仅不给自己科研“后门”,也把自己学生们的“后门”堵死。“和王老师在一起,你要习惯没有周末没有假期的生活,要习惯老师随叫随到。我研一的时候,元旦,外面下着大雨,别人都回家了我在宿舍呆着,大早上老师打电话问我为什么不去工作室。”一位已经毕业的研究生苍黎回忆说。
“好好干,要耐得住性子,要能吃苦,这是研究生应该具有的一种素质!”王归新老师经常这样教导自己的学生。
三十年如一日的坚守,一份耕耘一份收获,如今的王归新老师已是硕果累累。他发表研究论文50余篇,参与国家自然科学基金项目2项,主持省市级科学基金项目及单位委托项目15项,获得湖北省科技进步奖1项,国家级发明专利2项,实用新型专利5项。他指导学生2此获得全国电子创新大赛全国一等奖,连续多届湖北省特等奖。
良师益友,永葆爱心
在教学科研上,王归新老师近乎“严苛”,而在生活中,他却宽厚、热情,是“时刻能为别人着想的人,也是一个幽默而睿智的人”。很多青年教师在有困难或者困惑时,都希望得到他的帮助和指导。
留校任教的谢立辉老师表示,每当自己教学上和生活上出现疑惑和困难时,第一个想到的就是王归新老师。“他总是细心倾听,不辞厌烦地站在我的处境,给我分析原因,结合实际给出独特的见解,有时候觉得他不仅是我的老师,更像我的一位益友!”
青年教师张红老师在上电工学时,对部分前沿的专业性内容把握不准,对教学的深度把握不定。王归新老师就像教自己学生一样细心的讲解专业知识,结合多年的教学经验手把手的教她如何把握把握学生的学习动态。
对同事如此,对学生他更是关爱有加。2011级电气工程研究生徐春雷在做实验时不小心受伤了,他放下手头工作,立马开车亲自把她送到医院,并悉心关切照料;每年他的研究生毕业离开的时候,王老师必然是亲自开车把宜昌附近的学生们送到家,去外地的也至少送到火车站。即使是毕业离开之后,王老师也时刻关注学生的工作动态,时常打电话关心学生的工作,生活状况。
这,就是王归新老师,三尺讲台,三寸粉笔,育三千桃李,一颗丹心,一生秉烛,暖万人心灵,他于默默无声中为自己三十年的教研路留下了一行闪光的足迹。