本网讯（通讯员 吴嘉宁 徐源 谢天宇） 9月27日，我校2025级天问科创实验班在《工程原理》课程魏业文、郭亮老师带领下，走进湖北创全电气有限公司，探秘国际领先“螺杆式抽油机停机制动技术”试验现场，沉浸式开展“企业课堂”教学，促进《工程原理》理论知识与企业实际工程问题的紧密衔接，完善项目制课程教学体系。
企业专家为同学们讲解了抽油机技术的发展背景。传统悬梁式抽油机因体积庞大、成本高、易磨损等问题，正逐渐被螺杆式抽油机替代。然而，螺杆式抽油机在停机时存在螺杆失控回旋并剧烈抖动的技术瓶颈，严重影响系统安全稳定。湖北创全电气有限公司董事长周顺新带领研发团队，联合华中科技大学攻关十余年，提出基于定子双绕组的磁能回收制动方法，成功实现抽油机螺杆的平稳“软”停转。
此项技术是机电一体化系统理论的典型工程案例。作为《工程原理》课程的核心内容，机电一体化系统中的电机控制部分一直是教学难点。为深化学生理解，课程团队特将这一真实项目纳入教学，并邀请周顺新现场授课，深入讲解技术原理，演示运行过程，并分享产品从开发、试错到迭代的完整历程。
现场，周顺新还邀请同学们参观了“智电安”产品展厅与智能化生产车间，分享了创业过程中应对挑战、把握机遇的决策经验与管理心得。
在座谈交流环节，企业研发团队与同学们围绕“企业创新发展的源动力”进行了深入讨论。周顺新表示，企业持续发展离不开三个关键：一是确保生存，奠定好发展的基础；二是要勇于担当，致力于解决国家重点领域的关键瓶颈问题；三是坚持创新，让创造力成为企业发展的核心引擎。他勉励同学们夯实专业基础，关注市场需求，以解决实际问题来创造价值。同学们在座谈会上踊跃发言，展现了我校学子勤思善问的精神风貌。
项目制课程教学是我校天问科创实验班培养模式改革的重要举措。全班人才培养方案中共设有18门项目制课程。科创学院始终坚持“产教融合、科教融汇”理念，通过扎实的企业实践教学，有力支撑拔尖创新创业人才的培养目标。
图1 天问科创实验班在湖北创全电气有限公司开展《企业课堂》
图2 抽油机示意图（左为悬梁式，右为螺杆式）
图3 周顺新给同学们上课现场
图4 同学们参观了解公司产品及生产车间
图5 企业课堂总结座谈会
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